2025
介護福祉学の到達点と将来像 実践知と専門性に基づく質の確保
ミネルヴァ書房
GREETING
4回にわたって連載してきた「介護現場を楽しく!いきいきリーダー養成講座」も、とうとう最終回になりました。第1回は「今日から出来る“自己覚知”」と題して、周囲や過去にとらわれるのではなく、自分と未来に焦点を合わせて行動していくことの重要性について解説しました1)。第2回は「リーダーこそ“魅力”を語ろう!」と題して、リーダー自身が介護の仕事の魅力を感じ、それを周囲の職員にも伝えていくことの大切さと、そ
連載3回目の今回は、「良好な人間関係を作ろう!」というテーマでお送りします。介護福祉実践現場で考えられる人間関係と言えば、利用者、利用者の家族、同僚、部下、上司、他職種、ボランティアなど、様々な対象者との人間関係が思い浮かびます。しかも、それぞれは一人ずつ存在する訳ではありませんので、単純なマニュアルのようなものでは対応不可能であることは、容易に察しがつきます。
連載2回目の今回は、「リーダーこそ“魅力”を語ろう!」というテーマでお送りします。この連載の目的は「いきいきリーダーを養成すること」ですので、現在リーダーとして頑張っている方をイメージしながら進めていきたいと思います。
先日開催した古川ゼミ企画 北区職員との意見交換会 大学のサイトで紹介されました! 東洋大学 福祉社会デザイン学部 - 2026.06.10|Wed2026.06.10|Wed sites.google.com ニュース一覧はこちら東洋大学 福祉社会デザイン学部 - お知らせ一覧(社会福祉学科)NEWS一覧(社会福祉学科) sites.google.com 古川ゼミのこれまでの様々な活動が紹介されて…
続きを読む今日は通常の授業の他に、重要な会議が入っています! ちょっと緊張します!
続きを読む今日の午前は3年生と4年生の合同ゼミ 行政関係者との意見交換会です! 同時にスマホ教室の日でもあるので、2つの企画が同時進行します! 古川ゼミでは、このような外部との関わりも大切にしています!
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